落实科学发展观 稳步推进节约型校园建设

       建设节约型校园是教育系统落实党中央、国务院加快建设资源节约型、环境友好型社会这一重大战略决策的重要举措。高等学校是培养人才和促进科技进步的主要阵地，深入开展高等学校节约型校园建设工作，不仅可以促进学校本身的能源资源节约，降低办学成本，在社会起到示范和带动作用，更重要的是能够促使广大师生员工树立节能环保意识，掌握节能环保知识技能，培养良好的节约习惯，从而促进我国经济社会全面、协调、可持续发展。培养新一代具有节约意识的社会主义接班人，积极倡导节约资源能源的良好社会风气，是高校不可推卸的社会责任。厉行节约不仅是高校自身的需要，更是服务社会的需要。

       为此学校在“十一五”初就制定了节约型校园的实施方案，并通过各种宣传手段号召全校师生员工积极参与到学校的节能减排工作中来，养成自觉节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米的良好习惯，使节能节约成为全校师生员工的普遍理念、强烈意识和自觉行动，在全校营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围，教育和引导师生员工养成勤俭节约的好习惯。履行高校师生的社会责任，更好的服务社会。

       一、主要措施

       1.  专设机构，加强领导  

       为了进一步加强对节能工作的领导，学校成立了校长为组长，分管副校长为副组长，各主要处室、学院的主要领导为成员的淮北师范大学节约型校园建设工作领导小组，下设办公室，专门负责节约型校园建设的各项管理工作。

       2.  健全制度，严格监管

       为了进一步规范节能工作，加强监管，学校研究制定了《淮北师范大学深入推进节约型校园建设的实施意见》，对用水、用电、供暖管理及节水节电设备改造；办公用品管理及报刊杂志订购、邮电费支出；教学设备和一般设备的采购管理；会议经费、差旅费及公务招待等方面都提出了明确要求。为了严格控制建设工程项目各个阶段的能源、资源消耗,又研究拟订了《淮北师范大学建设工程节能管理办法》；还拟订了《淮北师范大学节能考核办法》将节能节水工作纳入部门工作考核目标，进行考核；理顺了水电资源管理和供给服务的关系，建立和完善了水、电供用申报审批制度，形成了节能长效机制。

       3.  加大投入，推进节能技改

       多年来，学校不断加大对节能技改经费的投入，对全校各单体建筑和室外绿化用水、电的计量设备进行了全面更新，完善了水电消耗量化统计分析系统，进一步完善了单位定额用水、用电考核指标体系。对学生公寓楼、学生食堂、公共教室、教学办公楼、行政楼的供电系统进行了全面的节能和智能化改造，统一安装了智能化照明控制系统。在此基础上，学校还积极参与政府财政补贴推广节能灯具活动，近年来累计推广节能灯具近10000只。

       4、加强宣传，努力营造全员参与节能建设的良好氛围

       学校通过各种媒体及时公布和宣传节能减排的方针、政策、法律法规和规章制度以及节能小技巧、小知识，引导正确认识节能减排的必要性与紧迫性，自觉养成节约资源和科学用能的良好工作生活习惯；在每一个教室、公共卫生间粘贴关水、关灯提示标牌时时提醒师生员工注意节电、节水；在学校饮食服务中心各食堂张贴了美观适用的节水、节电、节粮和保护环境宣传画，适时提醒师生员工注意节约。同时多次举办节能、节水宣传活动，通过节能新产品展示、节能政策法规和节能小技巧和知识进校园活动、免费为师生员工维修用水用电设施、节水节电专题讲座、节能减排保护环境征文、学生宿舍用能签约等形式，正确引导师生员工树立节能减排人人有责的责任感与使命感，养成良好的用能、用水生活习惯。

       5、领导带头，励行节约

       为了切实推进学校的节约型校园建设工作，学校各级领导尤其注重从自身做起，为广大师生员工树立良好的典范。

       学校各级领导从办公用品使用、通讯费用、会议经费、差旅费及公务招待费用入手，分别采取各项举措，对各项费用进行控制。如充分利用校园网络，对一些文件材料和通网络就能解决的通知等，一律通过校园网发布，减少了大量的纸张消耗和会议经费支出。同时各级领导在外出参加会议时，还力争做到能坐火车或汽车的，尽量不坐飞机；能一个人参加的公务招待，决不安排两人等。

       6、  注重学习，不断提高节约型校园建设管理水平

       为了进一步提高节约型校园建设管理水平，学校还多次组织节能管理和技术人员到省内及东部发达省市高校学习交流和考察节能工作，聘请省节能办和市节水办有关专家到学校举办了数场节能、节水专题讲座。通过学习交流和考察，组织专题讲座，提高了管理和技术人员的节能意识和忧患意识，开拓了眼界，进一步统一了思想增强了责任心，加强了队伍建设，有力的推动了学校的节约型校园建设工作。

       二、主要成效

       通过管理创新、推进科技节能、加强宣传教育、组织各类实践活动、加强节能减排监管等措施，稳步推进节约型校园建设。一年来，广大师生员工，按照学校的部署，积极行动起来，践行科学发展观，全面参与和支持了学校的节能、节水工作，初步遏制了水、电消耗急剧增长的势头，节能工作取得了较明显的效果。全校师生员工整体的节能意识提高较大。

       三、节能工作中的几点经验

       1.   高校具备的科技、人力和实验资源优势，在社会上具有较高的影响力，在建设资源节约型社会方面应该并且能够发挥更重要的作用。

       2.   节约型校园建设是一项长期而艰巨的工作任务，必须建立长效机制，从宣传教育节能、管理节能、科技节能三个方面展开，积极探索各种新型方式节能，并适当利用经济、技术、社会条件，多管齐下，全方位、多角度的推进，才能取得稳固的成效。

       3.   多年来节能与节约教育的缺失和只注重保障有力，供给充分，而忽略了科学节约的状况，导致了年轻一代节能与节约意识淡薄，浪费加剧。再好的节能措施、技术、经验、产品，离开了人都显片面。因此，要切实推进节约型校园建设工作，首先必须规范的开展节能节约宣传教育，并将节能减排教育引入课堂。

       4.   正确处理发展与节约的关系。发展促进节约，节约为了更好的发展。两者相互促进、互为条件，不能片面理解，必须统筹兼顾。

      四、齐心协力开创节约型校园的美好未来

      节约型校园建设是一项美好的事业，关键在于坚持。建设节约型校园，绝不仅仅体现在节水、节电、节地、节材的绝对数量上，更重要的是培养人的节约意识和习惯，建设节约文化，进而促进经济社会步入全面协调和可持续发展的良性轨道，因此，建设节约型校园离不开师生员工的广泛参与与积极行动。同时，节约型校园又是完全可能和可行的美好的前景，让我们携手齐心协力共同开创节约型校园的美好未来。